Teaching Inspiration Events
Die Teaching Inspiration Week lädt vom 02. bis 04. Februar 2026 dazu ein, sich über aktuelle Themen rund um die Lehre auszutauschen. Die Woche bietet kurze Workshops, Inputs und andere Formate, die Fragen aus dem Hochschulalltag aufgreifen. Teilnehmende können Erfahrungen teilen, neue Impulse mitnehmen und Praxisbeispiele kennenlernen.
Programm
Die Veranstaltungen finden in der Sprache der jeweiligen Beschreibung statt.
| Datum & Zeit |
Titel der Veranstaltung |
| Mo, 02. Februar 11 - 12 Uhr |
Aktuell Christine Stoltz, Fachexpertin KI, PH Luzern Lernen mit KI: Vom Ghost zum kognitiven PartnerKI-Bots sind im Studium angekommen und werden häufig als Werkzeuge zur Erklärung, Formulierung oder Problemlösung genutzt. In diesem Webinar wird argumentiert, dass die KI-Wirkung auf Lernen weniger vom Tool selbst abhängt als vielmehr von der didaktischen Gestaltung der Lernarrangements. Im Zentrum steht die Fähigkeit Studierender, Lernen selbstbestimmt und verantwortungsvoll zu steuern (Student Agency). Ausgehend von den epistemischen Praktiken Comprehending, Discovering und Advancing wird diskutiert, unter welchen Bedingungen Studierende KI als kognitiven Partner in ihre Lernprozesse integrieren, der Denkprozesse unterstützt, statt sie auszulagern. Das Webinar findet im Channel Events im Team "Open Channel Education" statt. |
| Mo, 02. Februar 13 - 14 Uhr |
UZH Praxis Karin Niffeler, E-Learning Koordinatorin, Fachbereich Biologie/Biomedizin Artificial Intelligence as a Learning Subject and Teaching Tool in BiomedicineThis talk presents an ULF funded educational project (ULF open_innovation) consisting of two parts: a flipped, project-based course in Deep Learning for Biomedicine with 14 students, and a custom AI chatbot integrated into the LMS of a second Molecular Biology course with approximately 700 learners. It discusses how engaging with AI both as a subject of study and as a teaching tool shapes learning, scalability, and student engagement. Karin is member of the teaching staff in the module BME342. Das Webinar findet im Channel Events im Team "Open Channel Education" statt. |
| Mo, 02. Februar 14 - 15 Uhr |
UZH Praxis Margherita Valle und Lukas Löffel, Lehrentwicklung Integrating AI into University Teaching - Support from Student AI Coaches(The session will be held in both German and English.) |
| Di, 03. Februar 10 - 10:30 Uhr |
UZH Info Daniela Fischer und Roland Villars, ELEXA Online-Prüfungen an der UZHWelche Möglichkeiten gibt es für Online-Prüfungen an der UZH? In dieser Veranstaltung erfahren Prüfungsverantwortliche, welche Prüfungsformate und Softwares zur Verfügung stehen und wie das Team ELEXA der Zentralen Informatik sie bei der Planung und Durchführung von Online-Prüfungen unterstützt. Das Webinar findet im Channel Events im Team "Open Channel Education" statt. |
| Di, 03. Februar 10:30 - 11 Uhr |
UZH Praxis Ute Woschnack und Jennifer Lilburn, Lehrentwicklung Online Prüfen: Bewertung in InsperaWir geben Einblick in unsere Bewertungspraxis mit Inspera. In unserem Modul müssen die Studierenden Aufgaben, die sie während des Semesters erledigen, als Freitext (Essay) und durch den Upload von Dokumenten in Inspera abgeben. In die Bewertung ist unser 4-köpfiges Team involviert. Wir zeigen, welche Optionen von Inspera wir nutzen, um den Bewertungsprozess für uns zu optimieren. Das Webinar findet im Channel Events im Team "Open Channel Education" statt. |
| Di, 03. Februar 13 - 14 Uhr |
UZH Info OLAT-Support Team Neuigkeiten in OLATIn diesem Webinar berichten wir über Neuerungen in OLAT. Insbesondere stellen wir zwei neue Kursbausteine vor: die Einbindung von KlickerUZH und die Plagiatsprüfung mit Turnitin. Darüber hinaus präsentieren wir weitere Neuerungen und geben einen Ausblick auf die nächste OLAT-Version. Das Webinar findet im Channel Events im Team "Open Channel Education" statt. |
| Di, 03. Februar 14 - 15 Uhr |
UZH Info Svenja Kaduk, Hochschuldidaktische Weiterbildung OLAT-Kurse barrierearm gestaltenWie können wir OLAT-Kurse so gestalten, dass sie möglichst barrierearm sind? Und geht das auch mit vertretbarem Aufwand? Wer einen OLAT-Kurs einrichtet und mit Materialien füllt, möchte dabei eine gute Lernumgebung schaffen, die möglichst auch barrierearm ist. In diesem Webinar wird an einem konkreten Beispiel gezeigt, wie man das ressourcenschonend umsetzen kann. Es werden Methoden vorgestellt, die helfen Grundprinzipien der barrierearmen Lehre umzusetzen. Das Webinar findet im Channel Events im Team "Open Channel Education" statt. |
| Mi, 04. Februar 10 - 11 Uhr |
Perspektive Dana Kube, Lehrentwicklung Bias by Design? Gender, Generative AI and Teaching PracticeGenerative AI tools for creating images, videos, and texts are increasingly used in higher education to develop teaching materials and support student learning. This webinar provides an introduction to gender bias in generative AI, explaining how biased representations are produced, why they persist, and how they shape gender stereotypes—particularly in AI-generated images. While generative AI can unintentionally reproduce gender stereotypes and missrepresentation, it can also be used deliberately as a pedagogical resource. Participants will learn how to address gender bias in AI-generated materials through a systemic lens. They will also explore how to counteract stereotypical representations or intentionally redesign them to promote gender-equitable and diverse perspectives and make these visible in their teaching practice. Das Webinar findet im Channel Events im Team "Open Channel Education" statt. |
| Mi, 04. Februar 11 - 12 Uhr |
Perspektive Giorgio Iemmolo, Sprachenzentrum Leveraging Multilingualism in University Teaching: Evidence-Based Strategies
Most university classrooms are already multilingual, yet this reality is often treated as a challenge rather than as a resource. This workshop presents research-based strategies from applied linguistics and educational research that show how multilingualism can enhance learning without lowering academic standards or changing the course language. Participants will leave with concrete, discipline-independent teaching practices that leverage multilingual resources in any academic field. Das Webinar findet im Channel Events im Team "Open Channel Education" statt. |
Änderungen vorbehalten.
Alle Veranstaltungen der Teaching Inspiration Events finden online über MS Teams im Team „Open Channel Education“ statt. Das Team ist für alle UZH-Angehörige frei zugänglich. Der folgende Link führt direkt zum Veranstaltungsort: Events. Personen ausserhalb der UZH können sich bei Interesse per E-Mail an uns wenden, um sich als Gast registrieren zu lassen.info@le.uzh.ch
Organisation
Die Teaching Inspiration Events werden von der Abteilung Lehrentwicklung organisiert.
