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Die stetige Entwicklung und nachhaltige Sicherung der Qualität von Lehre und Studium ist der UZH ein zentrales Anliegen. Dabei gehört auch der Dialog über die Qualität der Lehre über die verschiedenen Ebenen hinweg zum Grundsatz der UZH. Die Abteilung Lehrentwicklung unterstützt die an der Curriculums- und Lehrplanung sowie -umsetzung beteiligten Personengruppen mit einer Reihe von Qualitätssicherungsinstrumenten und -prozessen.
Die UZH verfügt über ein umfassendes Qualitätsmanagementsystem für den Bereich Studium und Lehre (QMSL), welches nationalen und internationalen Anforderungen genügt:
Verschiedene Qualitätssicherungsinstrumente generieren auf unterschiedlichen operationalen Ebenen relevante lehr- und studienbezogene Daten:
Für die Identifizierung von Entwicklungspotentialen und die Planung konkreter Entwicklungsmassnahmen führen die Studienprogrammverantwortlichen mit Studierenden und weiteren wichtigen Stakeholdern für die Studienprogramme jährliche Gespräche auf Studienprogrammebene durch und dokumentieren die Ergebnisse:
Die Qualitätsprotokolle bilden die Basis für den Lehrbericht, der im Rahmen einer Evaluation (ca. alle 6 Jahre) zu erstellen ist und in die Selbstevaluationsdokumentation einfliesst.
Alle qualitativen und quantitativen Resultate der Qualitätsinstrumente und -prozesse können in die jährlichen Strategiedialoge zwischen den Fakultätsleitungen und der Universitätsleitung einfliessen und zudem als Grundlage für weitere lehr- und studienbezogene Berichterstattungen, z. B. im Rahmen einer institutionellen Akkreditierung, dienen.
